COMO COMBATER A INFLUENZA A - H1N1

A influenza A é uma doença respiratória aguda(gripe), causada pelo virus A(H1N1).Este novo subtipo do virus da influenzs é transmitido de pessoa a pessoa principalmente por meio da tosse ou espirro e de contado com secreções respiratórias de pessoas infectadas.
Durante essa semana os alunos(MATUTINO)estarão recebendo na STE as devidas orientações sobre a gripe A-H1N1 através de um video enviado pela SED/MS- Secretaria de Estado de Educação, o video aborda os seguintes temas:
- informações sobre o vírus
- formas de contágio
- como lavar as mãos
Para mais informações, assista o video.

A ESCOLA É UM LUGAR DE PAZ...

NOVAS AULAS REALIZADAS NO 2.º PERÍODO - EJA NOTURNO

PROJETO FOLCLORE

Este projeto está sendo desenvolvido pela professora Alcione na STE de nossa escola período Matutino, com a colaboração da professora Josefa(Artes), onde cada turma trabalha seu conteúdo de maneira dinâmica e diferenciada, utilizando recursos tecnológicos. Folclore é o conjunto de tradições, crenças populares, conhecimentos, lendas , musicas, provérbios, superstições, jogos, poesias, artesanatos, contos, enfim, tudo que faz parte da cultura e memória de um povo. Os contos folclóricos fazem parte do patrimônio cultural da humanidade, pois cada povo tem um jeito especial de compreender o que acontece. Os textos folclóricos procuram explicar fenômenos naturais e forças desconhecidas. Estes textos são lidos e falados por pessoas comuns de todas as raças e religiões e criam mitos , lendas, danças, músicas,hábitos e tradições. O saber popular mostra-se através dos contos folclóricos, que atravessam gerações.
Objetivos:
-reconhecer a importância cultural do folclore
-valorizar textos folclóricos considerando-os como patrimônio cultural que deve ser preservado
-utilizar linguagem oral e escrita e artística, explorando riquezas dos textos folclóricos
-exercitar fantasia e imaginação através de reconstruções
-desenvolver o habito da pesquisa
-observar estrutura e características culturais
-estimular produções artísticas individuais e coletivas
-desenvolver gosto pelas musicas e danças culturais
-estimular raciocínio e atenção

PROJETO AFETIVIDADE

JUSTIFICATIVA

Vivemos num mundo em que o homem está cada vez mais individualista esquecendo-se que o mais importante não estar envolvido na correria do dia-a-dia é valorizar a vida e suas relações. Em meio a tantos casos de violência e de descaso o ser humano está desprovido de humanidade e esquece que para vivermos em sociedade são necessários alguns valores. Hoje grupos e mais grupos de pessoas pelo mundo, procuram reencontrar a identidade perdida, o valor da emoção, a integridade do ser e o resgate destes valores.
No espaço escolar são refletidas as ações e atitudes de intolerância e agressividade que vivenciamos na sociedade e que são representadas entre as crianças. Sabe-se que num certo espaço de tempo (os primeiros anos de vida), a criança passa por diversas etapas físicas, mentais, sociais e emocionais, que são fundamentais ao seu desenvolvimento e que influenciarão na formação e desenvolvimento de sua personalidade, tornando-a um indivíduo único. É na escola que a criança começa a socializar-se, iniciando a vida em grupo e saindo do egocentrismo, aprendendo a interagir com outras crianças e nessas relações com o grupo do qual pertence é que a mesma internaliza valores, atitudes e conceitos.
Por essa razão ao refletirmos e analisarmos nosso grupo de crianças decidimos resgatar através deste projeto um conjunto de atividades que visam desenvolver seus valores éticos e fortalecer seu caráter.
Professoras responsáveis: Alcione (STE) e Katiuce (Língua Portuguesa)